mTalent Nauka polskiego jako obcego

mTalent – Nauka języka polskiego jako obcego (Poziom A1 z elementami A2)

Multimedialny program do nauki języka polskiego dla dzieci z doświadczeniem migracyjnym

mTalent Nauka polskiego jako obcego to kompleksowy zestaw interaktywnych ćwiczeń stworzony z myślą o dzieciach i młodzieży, które rozpoczynają naukę języka polskiego jako języka obcego. Program wspiera rozwój kompetencji językowych na poziomie A1, z elementami A2, i jest dostosowany do dwóch grup wiekowych: uczniów klas I–III oraz IV–VIII.

Dla kogo?

Program został zaprojektowany dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, nauczycieli pracujących z uczniami cudzoziemskimi lub dziećmi z doświadczeniem migracyjnym – szczególnie w oddziałach przygotowawczych oraz w szkołach, do których trafiają uczniowie z ograniczoną znajomością języka polskiego.

Zastosowanie:

• Na lekcjach języka polskiego jako obcego
• Podczas indywidualnych i grupowych zajęć wspierających uczniów z doświadczeniem migracji
• Jako narzędzie wspomagające edukację w szkołach ogólnodostępnych
• Do pracy stacjonarnej i zdalnej, także w domu

Co zawiera zestaw?

• Ponad 1500 multimedialnych ekranów interaktywnych
• Kilkadziesiąt kart pracy do samodzielnego uzupełniania
• Przewodnik metodyczny dla nauczyciela
• Materiały dodatkowe: plansze tematyczne, komentarze gramatyczne, nagrania audio z podświetleniem tekstu, słowniczki komunikacyjne

Najważniejsze cechy programu mTalent Nauka polskiego jako obcego:

• Ćwiczenia dostosowane do dwóch grup wiekowych – młodszych i starszych uczniów
• Rozwijanie czterech sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania
• Słownictwo użyteczne w codziennej komunikacji i życiu szkolnym
• Teksty i dialogi osadzone w kontekście rzeczywistych sytuacji życia szkolnego i społecznego
• Leksyka o wysokiej frekwencji oraz praktyczne zwroty językowe
• Możliwość pracy offline i online na komputerze, tablicy interaktywnej, tablecie czy smartfonie
• Materiał walidowany przez doświadczonych nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniami cudzoziemskimi

Dlaczego warto?

Program został opracowany z uwzględnieniem wieloletnich doświadczeń pracy z dziećmi i młodzieżą z różnych środowisk językowych, w tym również z uczniami-uchodźcami. Dzięki różnorodności form i zadań pozwala na indywidualizację procesu nauczania oraz skuteczne wsparcie dzieci w adaptacji językowej i edukacyjnej.